序號 | 報告題目 | 報告時間 | 報告地點 | 報告人 姓名 | 所在單位 | 報告人簡介 | 報告摘要 |
1 | 大學英語閱讀文本分析與詞匯記憶 ——以雅思閱讀為例 | 2020年12月4日13:15 | 信息樓343 | 孟彥莉 | 大學外語教學部 | 孟彥莉,碩士,副教授。主要研究方向:英漢對比研究、大學英語教學、雅思閱讀教學。多年來致力于英漢語言與文化的對比研究,并充分利用到教學當中,發表論文十余篇,主編書籍四部;副主編十部。主持或參與省級和校級項目多項,論文《基于混合式教學的大學英語寫作自我效能感培養研究》(發表于CSSCI來源期刊《電化教育研究》)于2012年9月獲沈陽市社會科學優秀學術成果優秀獎。 | 在大學英語閱讀中,對文本特點的把握能夠幫助學生有效提高閱讀速度,準確高效捕捉重點信息。本報告試圖通過對英語閱讀文本,尤其是雅思閱讀文本的語言特點進行分析,與漢語語篇和語言結構特點進行對比,幫助學生提高閱讀能力;同時探討雅思閱讀詞匯特點和記憶方法。 |