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2020年“卓越人才暨青馬工程”第二專題培訓有效推進

發布者:團委發布時間:2020-12-04瀏覽次數:132

“卓越人才暨青馬工程”第二專題“以踐行社會主義核心價值觀為主要內容的品德修養教育”,通過組織學員線上學習習近平總書記青年時代的成長歷程,以及對當代青年人提出的要求與希望等系列文章,觀看解讀中國共產黨發展歷程和中國特色社會主義制度優越性的視頻資料,欣賞紅色電影《金剛川》,赴撫順開展現場教學,組織小組討論等豐富的形式有效推進。1126日晚,第二專題培訓學習心得交流和集中輔導在校團委團享空間舉行,黨委組織部(黨校)劉振旭老師、團委耿家娜老師、程雷老師、黨校蘆金梅老師和全體學員參加。

校團委書記耿家娜以“跟習近平總書記學成長成才”為主題,從“回顧習近平的青年時期”“習近平青年時期的5個關鍵詞”“對當代青年成長成才的啟示”三方面展開培訓。耿家娜老師介紹了習近平總書記青年時期的三個階段,第一個階段為梁家河插隊時期,在實踐中確定人生理想;第二個階段為讀書、機關工作時期,積累沉淀、主動尋求實現理想的途徑;第三個階段為正式走上從政之路時期,在認準的道路和適合自己的平臺上為理想而奮斗。耿家娜老師還就貫穿于習近平青年時期的理想、本領、擔當、奮斗、品德五個關鍵詞展開講解,習近平總書記在青年時代所展現出的優良品德是廣大青年學生學習的榜樣,要學習總書記的價值追求—為國為民、精神境界—坦蕩無私、道德操守—明理誠信。最后,耿家娜老師就習近平總書記的青年時期對當代青年成長成才的啟示進行總結:理想是青年成才的前提,本領是青年成才的基礎,擔當是青年成才的動力,奮斗是青年成才的路徑,品德是青年成才的保障。通過耿家娜老師的輔導報告,學員們對習近平總書記青年時代的成長歷程有了更深的了解,并以此為榜樣,進一步明確自身的發展目標和努力方向。

輔導報告后,各小組代表圍繞課程第二模塊“品德修養教育”的所學所感、結合網上學習、觀看電影、撫順現場教學等進行的小組討論結果進行匯報。學員們表示政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學習才能有堅定的政治信念和判別是非的標準。為此,要切實把學習作為自己的第一需要,堅持用科學理論武裝頭腦,不斷增強學習的主動性、自覺性,強化系統性、條理性,以勤奮學習為先導,提高專業水平和工作能力。同時要樹立正確的品德修養觀念,正確對待不良風氣,做到勇于審視自己、改正不足、提高素質,提升責任感和奉獻精神,不斷完善品德修養。

通過第二專題的培訓,學員們進一步認識自身所肩負的時代責任和歷史使命,進一步理解“讀書、修身、立德”及踐行社會主義核心價值觀的重要意義,切實提高做人做事、成長成才的意識與本領,進一步激勵學員堅持從個人修養做起,從身邊小事做起,從校園文明做起,為身邊同學做榜樣,為校風學風建設做貢獻,踏踏實實修好品德,成為有大愛大德大情懷的人。

家娜書記為學員做輔導報告

 

盧金梅老師征求學員意見建議


活動現場


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